经历了排球比赛的挫折与成长，辰熙在学校的生活依旧忙碌而充实。
他每天穿梭于教室、图书馆、实验室以及异能修炼场地之间，试图在各个方面都取得进步。
然而，他的这种频繁活动却引起了学校后勤管理人员的注意。
这一天，辰熙像往常一样，在结束了图书馆的学习后，前往学校的一处偏僻角落进行异能修炼。
他刚到那里，正准备开始修炼，一位后勤大叔就走了过来，皱着眉头对他说道：“同学，你怎么天天在学校里到处乱窜啊？这学校又不是你家，你不能想在哪就在哪啊。”
辰熙有些不好意思地解释道：“大叔，我知道，我只是在找一些安静的地方学习和锻炼。
我没有打扰到其他人吧？” 后勤大叔哼了一声：“你虽然没有直接打扰到别人，但你这样到处乱跑，不符合学校的规定。
学校有专门的活动区域，你应该在规定的地方进行活动。”
辰熙意识到自已可能确实违反了学校的某些规定，他连忙道歉：“大叔，对不起，我之前不知道。
我会改正的，以后一定按照学校的规定来。”
后勤大叔看他态度诚恳，语气稍微缓和了一些：“你这孩子，也不是故意的。
不过你要知道，学校这么大，管理起来不容易，如果大家都像你这样随意行动，那学校不就乱套了吗？”
辰熙点了点头，他开始思考如何在不违反规定的情况下，继续进行自已的修炼和学习计划。
他决定向学校的学生会寻求帮助，看看是否能够申请一些特殊的许可或者找到合适的解决方案。
辰熙来到学生会办公室，向学生会的干部们说明了自已的情况。
学生会的同学们对他的遭遇表示理解，但他们也表示，学校的规定确实需要遵守。
经过一番讨论，他们提出了一个建议：辰熙可以向学校申请使用一些特定的多功能教室或者社团活动场地，这些场地在课余时间通常比较空闲，而且可以满足他学习和修炼的需求。
辰熙觉得这个建议很不错，他立刻着手准备申请材料。
在申请过程中，他详细地阐述了自已的需求和目的，强调了自已会遵守场地使用规定，不会对其他同学和学校设施造成任何损害。
经过几天的等待，辰熙的申请终于得到了批准。
他被允许在每天的特定时间段使用一间位于学校实验楼的多功能教室。
这个教室配备了一些基础的训练设备和良好的隔音设施，非常适合他进行异能修炼和学习研究。
有了固定的场地后，辰熙的修炼和学习效率得到了显著提高。
他在教室里布置了一些自已制作的简易异能修炼道具，利用课余时间进行刻苦修炼。
同时，他也会在这里阅读各种书籍和资料，与团队成员们讨论对抗 “X 公司” 的计划。
然而，好景不长。
有一天，辰熙正在教室里进行深度的异能冥想修炼，突然被一阵嘈杂的声音打断。
他睁开眼睛，发现一群其他社团的同学未经允许就闯进了教室。
他们看到辰熙在里面，有些惊讶。
其中一个同学说道：“你怎么在这里？我们社团今天要在这里排练节目，你不知道吗？” 辰熙皱了皱眉头：“我申请了这个时间段使用这个教室，你们是不是弄错了？” 另一个同学不屑地说：“申请？我们社团一直都在这里排练，什么时候轮到你了？学校是你家呗？你想独占就独占？”
辰熙意识到可能是沟通上出现了问题，他拿出自已的申请批准文件，向同学们展示：“你们看，这是学校批准我在这个时间段使用教室的文件，我没有弄错。”
那些同学看到文件后，有些尴尬，但他们还是不愿意轻易放弃这个场地。
双方僵持不下，最后决定一起去找学生会解决这个问题。
学生会在了解了情况后，发现是由于社团活动安排的冲突导致了这场误会。
他们重新调整了社团的排练时间和辰熙的使用时间，避免了类似的冲突再次发生。
通过这次事件，辰熙更加深刻地认识到了沟通和遵守规定的重要性。
他在学校里的行动也更加谨慎，尽量避免因为自已的特殊需求而给其他同学和学校管理带来麻烦。
