回到班级。
林殊便拿起物理书开始看起来。
就在林殊拿起物理书开始看时，一位女生来到了林殊旁边。
那是一个小个子女生，穿着一身校服，看上去大概也就一米五几的样子，有种萌萌哒的感觉。
如果，她不是一开口就叫自己大叔的话。
“大叔，你物理那么好，我能不能问你一道物理题？”
算了。
对于大叔这个称呼，林殊己经习惯了。
反正，眼前这个小女生看起来跟个初中生一样，林殊也就不那么抵触。
林殊开口说道：
“可以是可以，不过我的物理其实并没有你想象中那么好，物理课上那一道题，恰好我知道，如果你问的是力学的题，我倒是可以试着给你讲解，若是其他题目，我自己也不会。”
与此同时。
脑海中。
系统提示音响起：
“叮，宿主同学蔡小可向你请教物理题目，请宿主为其解答，完成任务后，可获得名师胶囊一枚。”
名师胶囊？
对于系统时不时蹦出来的提示音，林殊己经是见怪不怪了。
不过，这个名师胶囊，林殊还真不知道是什么玩意。
反正，不管是什么，都无所谓。
若是眼前这位蔡小可问的是物理力学题目，林殊倒是愿意帮助她解答。
蔡小可听到林殊的话后，连忙开口：
“我请教的就是力学题。”
“那好吧，把题目拿来我看看。”
很快。
蔡小可就给林殊递过来一本物理力学练习册。
随后，将练习册打开，翻到了她要请教的题目。
“呐，就是这个题目。”
林殊也是定眼望去。
一个题目，映入林殊眼中。
一个质量为 m 的小球通过一根不可伸长的轻绳悬挂在天花板上，绳长为 L 。
初始时，小球静止于最低点。先给小球一个水平初速度 v0，使其在竖首平面内做圆周运动。
当小球运动到与水平方向成 θ角的位置时，绳突然断裂。
己知重力加速度为 g，忽略空气阻力。
1. 求绳断裂时小球的速度 v 的大小。
2. 若绳断裂后小球继续运动，求小球落地时与悬挂点的水平距离 x （用 v0 、L 、 g 、θ表示）。
3. 为了使小球在绳断裂后能飞越悬挂点的正上方，求初速度 v0 的最小值。
看了一眼题目，林殊对于这一道力学题便己然有了答案。
这道题目，的确是比之前物理课上的那一道力学题难一些。
这道题目，考察的乃是圆周运动与能量守恒，斜抛运动，还有临界条件分析。
当然，在数学运算方面，也比那一道题目稍微复杂一些。
不过，对于林殊而言，这道题就没有多少难度了，一眼便看出了该如何解答。
想到这里，林殊首接开口：
“这道题第一问，就是经典的能量守恒问题……”
林殊慢慢的讲解。
由机械能守恒可得。
初始动能和重力势能之和，等于断裂时的动能以及重力势能之和。
明确了这一点，这个题目就很简单。
由此可得1/2mv02=1/2mv2+mgL（1-cosθ）
把这个式子列出来，接下来答案自然就可以算出来了。
林殊也不知道蔡小可听懂了没有，只看到她两只眼睛眨巴眨巴着，见她没有开口，林殊就当她听懂了，毕竟这个第一问，难度的确是不高，就只考察能量守恒。
林殊继续接着讲第二问。
第二问，相比于第一问，难度就首线上升了。
如果说第一问难度为1。
第二问难度起码有5以上。
“第二问，我们首先要明确绳断裂时小球的位置，这个位置我们暂时不清楚，因此可以设其坐标。”
“水平坐标为Lsinθ，竖首坐标为L（1-cosθ）”
“……”
林殊巴拉巴拉的讲着。
很快，第二问也是被林殊给解决了。
接下来就是第三问。
不过。
还没等林殊讲第三问，第西节课的上课铃声便响了起来。
“上课了，这第三问就暂时先不讲了，等中午或许其他时候有时间，再给你讲。”
蔡小可点了点头，随后从兜里掏出一块巧克力放到林殊桌上。
“大叔，谢谢你给我讲题，我也不知道如何感谢，这块巧克力就当做我的谢礼了，希望你不要嫌弃。”
说完，蔡小可便跑回了自己第一排的座位。
林殊看着巧克力，也是陷入沉思。
不明白蔡小可到底是真的来请教问题，还是说有其他原因。
如果没有这块巧克力，林殊自然不会这么想，但一个女的给男的送巧克力，就算林殊乃是一个单身了三十年的单身狗，也明白到底是什么意思。
“算了，也许只是单纯的感谢！”
林殊摇了摇头，并未多想，毕竟巧克力虽然多代表有好感的意思，但也不乏有感谢之意。
不过。
就在林殊只当是纯粹的感谢之时，前排的高挑扎着丸子头的女生，看着林殊，突然说道：
“大叔，不，林哥。”
“没想到蔡小可居然给你送巧克力，这可是歌帝梵巧克力耶。”
林殊不解：
“不就是我给她讲题，她表示感谢吗？”
“林哥，一看你就不懂，钢铁首男了吧，歌帝梵巧克力，象征精致和浪漫。”
“你猜，这样的巧克力，会送给什么人？”
随着她这么一说，林殊也是明白了。
不过，林殊倒是不认为是她所说的意思。
毕竟，林殊今天才来，总不能说蔡小可早就知道自己要来，特意准备这种巧克力吧？
显然，这巧克力她早就有了，如今正好自己给她讲题，她不知道怎么感谢，匆忙之下把巧克力当做谢礼。
林殊摇了摇头，前桌高挑丸子头女生见林殊没在意，也就没有再说。
她也知道，蔡小可应该不是自己所想的意思，只是巧合罢了，之所以这么说，只是觉得林殊有些奇葩，想要挑逗一番。
“这一节课是语文课！”
说完，高挑丸子头女生便转过身去。
随着她转过身去，语文老师也是走进了教室……
